Potiče li Vjeronauk mlade da kritički razmišljaju?
Je li Vjeronauk predmet koji od učenika očekuje slijepo prihvaćanje gotovih zaključaka i ne dopušta im da misle svojom glavom?
Je li Vjeronauk predmet koji od učenika očekuje slijepo prihvaćanje gotovih zaključaka i ne dopušta im da misle svojom glavom?